טבלה ליעדים וכלים לטיפוח של הבנת שפה והבנת מצבים יומיומיים בעולם הסובב: המסמך אמור להקל על התאמת חומרים דידקטים לתלמידים השונים
2 עמודים
 

זיהוי ושיום של 54 שמות עצם בסיסיים מתוך הקשרים יום-יומיים
עֶרכה מס' 700א || 105 עמודים
מקטגוריית העצים עד לקטגוריות של אותיות ומילים כתובות. 

מתן תשובה על השאלה "מי?" - עם ובלי תיווך חזותי
עֶרכה מס' 700ב |ֻֻֻ| 61 עמודים
 

שמונה עשרי קטגוריות של שמות עצם
עֶרכה מס' 700ג || 65 עמודים
מקטגוריית העצים עד לקטגוריות של אותיות ומילים כתובות. 

הבנת פעלים בסיסיים במשפטים קצרים
עֶרכה מס' 701 || 57 עמודים

הבנה של 89 פעלים יום-יומיים ושימוש בהם
עֶרכה מס' 702א | 79 עמודים

בחירת הפועל המתאים מבין שלושה
עֶרכה מס' 702ב | 69 עמודים

יצירת משפטים קצרים

עֶרכה מס' 703 | 27 עמודים

הבעת בקשות והעדפות
עֶרכה מס' 703ב || 84 עמודים

תרגול או הפעלות משחקיות לשאלות בסיסיות

עֶרכה מס' 704 | 27 עמודים

מתן תשובות של כן או לא
עֶרכה מס' 704ב | 102 עמודים

משפטים בחיי היום יום

עֶרכה מס' 705 | 52 עמודים

הבנה של איחולים יומיומיים ושימוש בהם

עֶרכה מס' 706 || 66 עמודים

​

שימוש באיחולים הבאים: בוקר טוב, להתראות, שלום, לילה טוב, תודה, בתיאבון וכד'

הבנת 10 רגשות ושיומם

עֶרכה מס' 707 || 82 עמודים

​

הבנת המצבים הבאים:  שמחים או עצובים, רגועים או כועסים, פוחדים או סקרנים, מופתעים או מאוכזבים, גאים או מתביישים.

מתן תשובות על 50 שאלות שגרתיות בחיי היום יום

עֶרכה מס' 709 | 29 עמודים